O edital é referente às matrículas dos vestibulares de Libras e Música
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) é voltado para os alunos de licenciatura que estão matriculados na primeira metade do curso. Estes participam do ambiente escolar para observarem e refletirem sobre as práticas pedagógicas no cotidiano das escolas públicas da educação básica. Os licenciandos são acompanhados por um professor da escola (supervisor) e por um professor (coordenador) da Universidade Federal de Sergipe (UFS). As ações são sistematizadas na forma de Planos de Atividades que destacam as atividades práticas dos subprojetos e como elas se articulam com os componentes curriculares e as atividades da Licenciatura. O Pibid na UFS conta com a participação de 19 Professores Coordenadores de Área, atende a 456 bolsistas de Iniciação à Docência e 57 professores da Escola Básica, sendo estes denominados supervisores e inseridos em Escola-Campo. Considerando que cada Escola-Campo aloca 24 estudantes por Núcleo, sendo esses núcleos configurados de acordo com três subgrupos com oito (08) estudantes de licenciatura em cada um deles, a UFS coordena atualmente 170 propostas didáticas.
Os subprojetos, de acordo com os 19 Núcleos, consideram estudos sistematizados sobre eventuais impactos na formação de professores, problematizando questões das dimensões teoria e prática pedagógica. Sobre o reflexo dessas ações nas aprendizagens dos estudantes da Escola Básica são promovidas práticas didáticas e pedagógicas com vistas a contribuir para melhoria dos Indicadores Educacionais como IDEB e Taxas de Rendimentos.
Os objetivos do PIBID são:
a) Contribuir para a formação inicial e continuada de professores para atuação na Escola Básica com discussões sobre abordagens de ensino e atividades diferenciadas que promovam o desenvolvimento de competências e habilidades baseadas nas orientações dos documentos oficiais como BNCC e Currículo de Sergipe;
b) Produzir materiais educacionais como sequências de ensino-aprendizagem, oficinas didáticas, jogos didáticos, kits educacionais para acervo das escolas-campo com vistas a contribuir para a melhoria dos índices educacionais das escolas envolvidas;
c) Apresentar os resultados obtidos em eventos nacionais e regionais de relevância para as áreas relacionadas aos subprojetos, principalmente eventos que congreguem bolsistas de Iniciação à Docência;
d) Escrever livro e relatórios com Relatos das atividades desenvolvidas pelos núcleos que integram este Projeto Institucional.
Quem participa do programa?
Para participar do PIBID o licenciando precisa estar cursando a primeira metade do curso na UFS. Além do licenciando (aluno de Iniciação à Docência-ID), o programa conta com a participação de professores da universidade (Coordenador de Área-CA) e da educação básica (supervisor).
NÚCLEOS DISCIPLINARES | CAMPUS | COORDENADOR DE ÁREA | CURSOS |
Alfabetização | São Cristóvão | Maria José Dantas | Pedagogia |
Alfabetização | São Cristóvão | Suzana Mary de Andrade Nunes | Pedagogia |
Ciências Biológicas | São Cristóvão | Clívio Pimentel Júnior | Biologia |
Ciências Biológicas | São Cristóvão | Sindiany Suelen Caduda dos Santos | Biologia |
Ciências Sociais | São Cristóvão | Vilma Soares de Lima Barbosa | Ciências Sociais |
Dança | São Cristóvão | Lino Daniel Evangelista Moura | Dança |
Filosofia | São Cristóvão | Marcos Fonseca Balieiro | Filosofia |
Filosofia | São Cristóvão | Renato Rocha | Filosofia |
Física | São Cristóvão | César Moura Nascimento | Física |
Física | São Cristóvão | Tiago Nery Ribeiro | Física |
Geografia | São Cristóvão | Márcia Eliane Silva Carvalho | Geografia |
Geografia | São Cristóvão | Geisedrielly Castro dos Santos | Geografia |
Geografia | São Cristóvão | Tais Kalil Rodrigues | Geografia |
Letras Espanhol | São Cristóvão | Acassia dos Anjos Santos Rosa | Letras Português- Espanhol / Letras Espanhol |
Letras Espanhol | São Cristóvão | Joyce Palha Colaça | Letras Português- Espanhol / Letras Espanhol |
Letras Espanhol | São Cristóvão | Acacia Lima Santos | Letras Português- Espanhol / Letras Espanhol |
Letras Inglês | São Cristóvão | Paulo Roberto Boa Sorte Silva | Letras Português-Inglês e Letras-Inglês |
Letras Inglês | São Cristóvão | Maria Amália Vargas Façanha | Letras Português-Inglês e Letras-Inglês |
Letras Inglês | São Cristóvão | Juliana Pereira Souto Barreto | Letras Português-Inglês e Letras-Inglês |
Letras Português | São Cristóvão | Profa. Jeane Cássia Nascimento | Letras Português |
Letras Português | São Cristóvão | Jocenilson Ribeiro dos Santos | Letras Português |
Letras Português | São Cristóvão | Jean Paul D’Antony Costa Silva | Letras Português |
Música | São Cristóvão | Maria Luiza Santos Barbosa | Música |
Pedagogia | São Cristóvão | Matheus Batalha Moreira Nery | Pedagogia |
Pedagogia | São Cristóvão | Simone Damm Zogaib | Pedagogia |
Química | São Cristóvão | Prof. Erivanildo Lopes da Silva | Química |
Teatro | São Cristóvão | Carlos Alberto Ferreira da Silva | Teatro |
Letras Português | Itabaiana | Prof. Derli Machado | Português |
Letras Português | Itabaiana | Vilma Mota Quintela | Letras Português |
Pedagogia | Itabaiana | Isabela Rosália Lima de Araujo | Pedagogia |
Química | Itabaiana | Marcelo Leite dos Santos | Química |
Geografia | Itabaiana | Daniel Almeida da Silva | Geografia |
Ciências Biológicas | Itabaiana | Lia Midori Meyer Nascimento | Biologia |
NÚCLEOS INTERDISCIPLINARES | CAMPUS | COORDENADOR DE ÁREA | CURSOS |
Projeto Interdisciplinar Educação Ambiental | São Cristóvão | Luciane Moreno Storti de Melo / Yzila Liziane M. de Araújo (voluntária) | Biologia, Física e Química |
Popularização e Acesso à Ciência no Ensino Fundamental: Alfabetização Científica no Programa de Iniciação à Docência | São Cristóvão | Bruno Lassmar Bueno Valadares | Biologia, Física e Química |
Biologia, Geografia e Química | São Cristóvão | Alexandra Epoglou | Ciências Biológicas, Geografia e Química |
Ensino de inglês e pedagogia do teatro: uma perspectiva interdisciplinar | São Cristóvão | Christine Arndt Thayse Madella (voluntária)
|
Inglês e Teatro
|
Relações linguísticas e interculturais entre o Francês e o Português na escola pública como caminho possível para a consciência da Alteridade e a reflexão sobre a identidade | São Cristóvão | Cristiane Marques Machado | Letras Português-Francês |
Interdisciplinar Pedagogia e Ciências Sociais | São Cristóvão | Jovanka Praciano Ideburque Leal | Pedagogia e Ciências Sociais |
Elaboração e Aplicação de Oficinas Temáticas para o Ensino de Ciências no Ensino Fundamental do 6º ao 9º Ano | Itabaiana | João Paulo Mendonça Lima | Química, Física, Biologia e Pedagogia |
Informações sobre todos os dados do que foi realizado no PIBID nos anos de 2019 e 2020 podem ser encontrados nos Relatórios de Gestão do DELIB dos respectivos anos que se encontram no final da página do DELIB na seção Arquivos Importantes
Coordenador Institucional PIBID-UFS:
Prof. Dr. André Luis André
Apoio Técnico:
Eliana de Jesus Menezes - Técnica em Assuntos Educacionais
Maria de Fátima da Silva Bezerra - Assistente de Processos Organizacionais
Contatos PIBID-UFS
E-mail: pibid2024@academico.ufs.br
Editais para estudantes:
Editais para supervisores:
PIBID-UFS na mídia:
Delib lança livro sobre iniciação à docência e residência pedagógica
UFS realizou Seminário RP/Pibid/Prolice
I Encontro de Iniciação à Docência da UFS – PIBID
Eventos Importantes:
Programação geral I Colóquio Interinstitucional UFS, IFS e Pio Décimo (09 e 10/04/2024)
Programação da Mostra do I Colóquio Interinstitucional UFS, IFS e Pio Décimo (10/04/2024) ATUALIZADA
Programação da Mostra do I Colóquio Interinstitucional UFS, IFS e Pio Décimo (10/04/2024)